Do gotowania można podejść na dwa sposoby: odgrzać danie z supermarketu lub poświęcić więcej czasu na przygotowanie Bœuf bourguignon. Mogłoby się wydawać, że podobnie jest ze studiami prawniczymi, o których wciąż można usłyszeć, że są nudne i nieatrakcyjne, niczym codziennie wrzucana na patelnię mrożonka. Jednakże, jak pokazuje przykład studentów Szkoły Prawa Amerykańskiego UJ, tak samo jak z gotowaniem, rezultat zależy od chęci i zaangażowania.

Studenci Szkoły Prawa Amerykańskiego UJ postanowili wziąć edukację prawniczą w swoje ręce i wykorzystać coś więcej niż tylko odgrzewane co roku podręczniki. Biorą oni udział w Negotiation Workshop, programie realizowanym w Szkole Prawa Amerykańskiego już po raz drugi.

Negotiation Workshop stawia sobie za cel rozwój praktycznych umiejętności prawniczych poprzez umożliwienie uczestnikom kontaktu z praktykami reprezentującymi wszelkie sfery życia, w których prawo znajduje zastosowanie. Dzięki ich doświadczeniu, studenci mają możliwość symulacji tworzenia oraz negocjowania umowy z nowo poznanych dziedzin

W bieżącym roku akademickim, studenci mieli okazję pochylić się nad trzema problemami. Pierwszym było zagadnienie renegocjacji kontraktu biznesowego na podstawie scenariusza Harvard Law School. Drugi dotyczył negocjacji umowy koalicyjnej w rządzie izraelskim. Projekt ten realizowany był wspólnie z Shimonem Shetreetem, członkiem Knessetu i czterokrotnym ministrem w izraelskim rządzie. Trzecim problemem studenci zajmują się obecnie. Wspólnie z kancelariami Leśnodorski Ślusarek i Wspólnicy oraz Maruta i Wspólnicy studenci piszą oraz negocjują umowę, której przedmiotem jest stworzenie, wdrożenie oraz serwis portalu internetowego.

Studenci pracują według scenariusza stworzonego przez Szkołę oraz pracowników obu kancelarii (po zakończeniu projektu będzie on dostępny na blogu Szkoły). Każda z nich „opiekuje się” własnym zespołem, zapewniając wsparcie oraz konsultacje przy pisaniu umowy. Zawodowi prawnicy dbają również o realizm wynikający z napiętych stosunków biznes-prawo. Negocjacjom towarzyszą wykłady oraz warsztaty prowadzone przez mec. Marcina Marutę, mec. Macieja Kubiaka oraz mec. Romana Biedę. Studenci korzystają również z pomocy profesorów z Catholic University of America, którzy wykładają w Szkole oraz uczestniczek seminarium dr hab. J. Czapskiej (Katedra Socjologii Prawa UJ), które wprowadzają studentów w techniki negocjacyjne oraz przygotowują indywidualne oceny postępów.

Rozwój projektu, można śledzić na blogu Szkoły: http://amerykanska.wordpress.com/

Wojciech Jarosiński

Koordynator projektu